¿Cómo mediar una exposición sobre verdad? Siete aprendizajes desde “Hay Futuro si hay Verdad”
En este Policy Brief titulado Aprendizajes sobre mediación y pedagogía de la exposición “Hay Futuro si hay Verdad. De la Colombia herida a la Colombia posible”, la autora Alexandra Bernal presenta siete lecciones clave tras coordinar la primera itinerancia de esta exposición en Bogotá durante 2024, en el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación.
La estrategia de mediación y pedagogía buscó crear un espacio seguro de conversación y escucha sobre el conflicto armado, conectando con las emociones, saberes y vivencias del público. Con más de 52.000 visitantes, se diseñaron rutas temáticas, talleres con colegios y acciones culturales que permitieron movilizar los hallazgos y recomendaciones de la Comisión de la Verdad de forma pedagógica.
El documento plantea la exposición como un artefacto educativo poderoso que promueve el diálogo, reconoce las heridas del conflicto y apuesta por una Colombia posible. Entre los aprendizajes más importantes se destacan la necesidad de enfoques diferenciales, el trabajo con actores diversos y la importancia de sistematizar la experiencia.
Este policy brief es una herramienta para quienes se preparan para próximas itinerancias y para quienes desean replicar el legado de la CEV en procesos educativos y culturales.
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