![](https://usercontent.one/wp/www.instituto-capaz.org/wp-content/uploads/2022/12/Captura-de-pantalla-2022-12-02-a-las-7.48.22-p.m.-1024x812.png?media=1683565386)
Hemos terminado con las publicaciones de los OnePager CAPAZ del proyecto de Diplomacia de la Educación y la Ciencia. Fueron 12 documentos, diversos temas, experiencias e investigaciones. Gracias a las investigadoras y los investigadores que compartieron sus trabajos académicos, investigaciones…
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29
Nov
2022
![](https://usercontent.one/wp/www.instituto-capaz.org/wp-content/uploads/2022/11/Captura-de-Pantalla-2022-11-29-a-las-7.06.15-p.-m.-1024x449.png?media=1683565386)
El director académico del Instituto CAPAZ, el Prof. Dr. Stefan Peters, publicó recientemente un Two-Pager: un docuemento donde, de manera resumida, expone los argumentos centrales de una investigación reciente. En este caso, el Two-Pager se titula «Transformación socioecológica para una…
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![](https://usercontent.one/wp/www.instituto-capaz.org/wp-content/uploads/2022/11/Convocatoria_Externado_Capaz_page-0001-1024x1024.jpg?media=1683565386)
La gestión de conocimiento en instituciones que trabajan para o sobre la paz es un desafío que se ha evidenciado desde la firma del Acuerdo de Paz suscrito entre el Gobierno de Colombia y las FARC-ECP. Cientos de reportes y…
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![](https://usercontent.one/wp/www.instituto-capaz.org/wp-content/uploads/2022/11/OP-11.png?media=1683565386)
¡Nuevo OnePager CAPAZ!
Lentamente nos vamos acercando al final de las entregas de los OnePagers que hemos elaborado en el marco de nuestro proyecto de Diplomacia de la Educación y la Ciencia.
En esta ocasión hablamos del arte como forma…
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![](https://usercontent.one/wp/www.instituto-capaz.org/wp-content/uploads/2022/11/csm_Pablo_event_poster_2c4b484950.jpeg?media=1683565386)
La Universidad de Leipzig, institución aliada del Instituto CAPAZ, invita al evento: Environmental Change due to Socio-Economic Change How can we explain the linkages between natural and political systems in the context of rapid socioeconomic change?
La sesión introductoria tendrá…
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